He estado leyendo un artículo de la biblioteca Cervantes Virtual sobre las posibilidades didácticas que nos ofrecen las canciones en el área de lengua. Muchas veces, estas son utilizadas en las clases de lengua extranjeras, pero no en clases de lengua materna.
El artículo escrito por María Luisa Coronado González y Javier García González propone utilizar una canción como cualquier otro texto que se suele utilizar para trabajar la comprensión oral, la comprensión escrita, los elementos lingüísticos y los temas transversales. Además de trabajar otros aspectos como la entonación, la lectura rápida o la memoria; las canciones gustan y motivan a los niños, que disfrutan trabajando con ellas y cantándolas. Existen millones de canciones, solamente debemos de saber elegir aquellas que se ajusten a nuestras necesidades didácticas.
Aquí os dejo el enlace para que podáis leer el artículo completo.
Las posibilidades didácticas de las canciones
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