Sí, creo y pienso que debemos de tratar la ortografía en la etapa Primaria. El problema se remite en el cómo hacerlo, por ello cómo futuros docentes es necesario que diseñemos actividades, talleres, trabajos y métodos que nos permitan medir el proceso de enseñanza y aprendizaje. Todo esto queda resumido en una palabra: conciencia. La
conciencia ortográfica no es sólo estudiar y conocer las reglas ortográficas,
sino entender que es una necesidad adquirirla, porque nos permite saber
escribir de manera correcta, atendiendo a la situación, contenido, canal,
receptor, intención, etc.
Nuestra meta es
mejorar la enseñanza y conseguir que los alumnos tengan interés por aprender y
hacerse entender, es decir, a saber escribir. Aprender no sólo es aprender
contenidos, conocimientos, textos, sino aprender a tener autonomía e iniciativa
personal en su día a día y en todas las tareas.
Es nuestro trabajo, y es importante porque, como futuros docentes tenemos
que saber escribir y hablar correctamente, porque no nos podemos comunicar
incorrectamente, con faltas o incoherencias delante de veinticinco niños,
porque de esta forma conseguiremos que los niños también cometan errores.
Aprovechar cada momento para tratar la ortografía, ayudar, enseñar, crear
talleres, actividades, motivar y hacerlos entender que la ortografía sirve,
importa y se necesita. Y no debemos de crear distinciones, un buen equipo
docente debe de coordinarse, cooperar y colaborar en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de cada niño, para conseguir así resultados positivos. Con todo
esto, debemos de seguir nuestro camino, y llevar a cabo el cómo enseñar la
ortografía en el aula, porque esto a su vez es formar personas capaces y
dotadas para vivir y desarrollarse en una sociedad.
Y vosotros, ¿qué pensáis?
